Admin
Người điều hành
Tên thật : Tuyên Hóa High School
Giới tính : 
Đang học lớp : Trung cấp Quản lý nhân sự
Tuổi : 49
Tổng số bài gửi : 1239
Cầm tinh con : 
Điểm : 2476
Birthday : 06/03/1975
Được cảm ơn(lần) : 63
Ngày tham gia : 04/11/2010
Đến từ : Tuyên Hoá-Quảng Bình Resort
Nghề nghiệp - Công việc hiện tại : Chủ tịch HĐQT kiêm Bảo vệ
Sở thích : Cafe, Sting, Cờ tướng, đi bộ dưới trời mưa sấm sét,...
Yahoo! : Mylove_t0603
 |  Tiêu đề: Tâm sự sinh viên  Sun Apr 03, 2011 11:04 pm | |
|  | |  | | Các cô giáo vụ trường em đều rất trẻ và dễ thương. Nhưng khi có việc cần phải đến những phòng đào tạo, tài vụ, quản lý sinh viên là em đều có một cảm giác bồi hổi, bồi hồi, sao sao ấy... Khi các cô nói chuyện với nhau thì rất vui vẻ nhưng với sinh viên thì: “Việc gì?”, “tại sao?”, “để vài hôm nữa”... với một âm thanh để người dị tật bẩm sinh nghe.
Ví dụ, khi em lên nộp bằng ngoại ngữ, được gặp những cái lắc đầu: “Không phải tôi thu...” may mắn lắm thì được cái hất hàm: “Bên kia” rất ngắn gọn (thời buổi kinh tế thị trường mà). Nếu em cần gặp các cô, giữa lúc các cô đang chuyện trò, thì chớ dại mà cắt ngang nếu không sẽ bị trách: “Sao vô lễ”, “đại học mà không có văn hóa”...
Lúc đó em sẽ không ngại đứng bơ vơ, cứ nhìn quanh quắt như đang xem cách bài trí phòng, hoặc nghe các cô trò chuyện (toàn chuyện vặt vãnh đâu đâu của thiên hạ, vui tai ra phết).
Khi lên phòng đào tạo đóng học phí trả nợ (đời sinh viên mà lại) em lại được các cô thử thách về tính kiên nhẫn, hay nói đúng hơn là tập tính kiên nhẫn, “Khoa nào?”, “Hôm nay không phải ngày thu tiền khoa này! Cô thu ngân đi vắng! Chiều đến!” (kém theo một khuôn mặt nhăn nhó). Chiều quay lại gặp cô thu ngân: “Trả nợ học phí hả? Không phải tôi thu, cô T kìa!”. Cô T: “Bàn bên kia!”. Lại được chỉ: “Qua phòng tài vụ”. May quá, ở phòng tài vụ em gặp được một thầy rất dễ thương, biết tiện tặn thời gian của sinh viên, thế là em đóng được học phí.
Cầm biên lai về lớp, em khoe vang: “Hôm nay đã đóng được tiền. Các cô giáo vụ trường ta làm việc chóng thật!”. | |  | |  |
Facebook comments |
|
