Lời khuyên cho những cách tỏ tình dở ẹc của cánh mày râu


	Có những cách tỏ tình mà khi áp dụng, các anh chàng sẽ nắm chắc phần thua trong tay, mặc dù có thể trước đó, quá trình cưa cẩm của họ khá ổn thỏa và trơn tru. Bởi vậy, ngoại trừ trường hợp bạn ở thế "trên cơ", biết rõ nàng đã "chết đứ đừ" rồi, bằng không đừng bao giờ sử dụng tới các cách tỏ tính sau. Nó chỉ khiến bạn có thêm một lần ê mặt. 1. Qua điện thoại Không có gì tệ bằng việc bạn định "chốt hạ" một cô gái mà chỉ đơn giản bằng chiếc điện thoại. Ngay khi bạn có thủ thỉ những lời hoa mĩ nhất, hoặc bắn cho cô ấy những mẩu tin lãng mạn, tình tứ nhất thì nó vẫn chỉ là trò trẻ con, cùng lắm làm nàng "tê người" trong ít phút, chứ khó có thể giúp bạn nhận được tín hiệu phản hồi khả quan từ đối phương. Bạn nên biết, tâm lý chung của con gái thường thích "chảnh" một chút. Họ muốn được khẳng định giá trị của mình qua sự nỗ lực, "cống hiến" của người đàn ông đang theo đuổi họ. Bởi vậy, mấy chiêu "rẻ tiền", cũ rích, lại "hèn nhát" đến mức không dám mặt đối mặt thì làm sao hạ gục được nàng. 2. "Em có yêu anh không?" Hoặc "Thế em có đồng ý làm bạn gái anh không?", hay "Cho anh làm bạn trai em nhé!"... Nhìn chung, tất cả những câu hỏi này đều thật... quê mùa. Tại sao bạn nhất thiết phải ép một cô gái trả lời một cách quá thẳng thắn về một vấn đề quá tế nhị như vậy? Cách tỏ tình của bạn không chỉ "quê" mà còn đang làm khó cho nàng. Chẳng lẽ nàng sẽ phải reo lên sung sướng: "Vâng em đồng ý!", hay sẽ phải cúi đầu, cười bẽn lẽn, ỏn ẻn: "Anh biết thừa rồi còn hỏi...", để chứng minh cho bạn thấy nàng đã chờ đợi điều này từ lâu rồi hay sao? Tất nhiên, đó chỉ là giả thiết khó có thật. Các cô gái đâu thể "vô duyên" đến thế! 90% phái nữ trong trường hợp này sẽ chọn phương án cười rồi im lặng (nhưng cái im lặng này không có nghĩa là đồng ý), hoặc trả lời nước đôi: "Em cần thêm thời gian để suy nghĩ". Như vậy, tức là màn tỏ tình của bạn hoàn toàn... chẳng để làm gì. Nó chưa đủ sức nặng giúp mở ra chương mới cho mối quan hệ của hai người. Gợi ý giải pháp hiệu quả hơn: Nếu nhận thấy đã đến thời điểm chín muồi để tỏ tình với nàng, đôi khi bạn không cần phải nói gì cả, hãy chọn lúc thích hợp, nhẹ nhàng nắm tay cô ấy, bạn sẽ thấy những phản hồi tích cực hơn nhiều. 3. Sấn sổ ôm hôn Cách bày tỏ tình cảm "quá khích" này thường bắt gặp ở các bộ phim. Nếu trong phim Mỹ, nhân vật nữ có thể cũng đáp trả tình cảm điên cuồng bằng nụ hôn cháy bỏng. Nhưng nếu trong phim Hàn Quốc hay Trung Quốc, thì anh chàng táo bạo kia chắc chắn sẽ phải nhận một cái tát trời giáng (bất kể là nhân vật nữ có yêu mến anh ta hay không). Vậy theo bạn, con người và thuần phong mỹ tục Việt Nam sẽ gần gũi với trường hợp nào hơn? Lời khuyên cho cánh mày râu: Ngoại trừ bạn đang tán tỉnh một cô nàng "dân chơi", quá dạn dĩ và từng trải, bằng không đừng nên áp dụng lối tỏ tình "manh động" này. Nó có thể khiến đối phương hiểu lầm, cho rằng bạn chỉ là gã trai thô lỗ, thích yêu theo lối "xôi thịt", không đáng tin tưởng. Thậm chí, nếu là một cô gái trong trắng, ngây thơ, nàng có thể còn "kinh tởm" và tránh xa bạn luôn. 4. Đánh nhanh rút gọn Mới quen nhau chưa đầy mươi ngày mà bạn đã sốt xình xịch, muốn "thu phục" nàng ngay. Vì thế bạn quyết định ngỏ lời yêu đối phương nhanh như điện xẹt. Nhưng xin cảnh báo, cho dù cách tỏ tình của bạn có nuột nà, tinh tế đến đâu thì cũng chỉ phí hoài, bởi sự vội vã đã phá hỏng tất cả. Việc bạn "đánh nhanh rút gọn" đang chứng minh cho cô ấy thấy: hoặc bạn là gã trai sốc nổi, hoặc bạn đang coi thường nàng và đến với nàng chỉ bằng ý đồ đen tối. Tốt nhất, bạn nên suy ngẫm về câu nói của người xưa: "Dục tốc bất đạt", rồi hãy rút kinh nghiệm cho bản thân. 5. Quà đắt tiền Nhẫn đôi có đính kim cương, đồng hồ đôi đắt tiền, hay sợi dây chuyền vàng có mặt hình trái tim... Tất cả những món quà này quả là ý tưởng... rất dở ẹc để đem đi tỏ tình. Bởi nó sẽ gây cho bạn hai mối bất lợi. Một, nó có thể khiến một cô nàng thực dụng không hề thích bạn song vẫn nhận lời "yêu đại", chỉ vì cô ta không cưỡng được sức hấp dẫn của món quà tỏ tình rất "nặng đô". Tuy nhiên, khó đảm bảo rằng sau đó vài ngày, cô nàng không quay ngoắt 180 độ "đá" bạn. Dẫu sao lúc đó, cô ta cũng đã quá "ấm" với "kỉ vật tình yêu". Chỉ có bạn là gã ngốc dại dột "đầu tư" nhầm chỗ. Hai, nếu người con gái bạn đang theo đuổi rất khái tính, có lẽ sẽ thẳng thắn từ chối món quà xa xỉ, mang nặng ý nghĩa vật chất đó, dù rằng trong lòng cũng rất mến bạn. Như vậy có phải bạn đã hoài công vô ích? Tệ hơn nữa, cô ấy có thể còn đánh giá sai về bạn, cho rằng bạn là kẻ hợm hĩnh, trên tiền, thích khoe của... Đến lúc này, món quà của bạn trở nên vô duyên, phản tác dụng. Tóm lại, cánh mày râu nên để dành những món đồ xa xỉ cho dịp cầu hôn thì thích hợp hơn nhiều.

Facebook comments


	ĐH Duy Tân nỗ lực với đào tạo nghiên cứu di sản, bảo tồn di sản Đề xuất về việc liên kết mở chuyên ngành đào tạo Kiến trúc sư Bảo tồn và Nghiệp vụ Du lịch Di sản của ĐH Duy Tân đã được nhiều chuyên gia quốc tế hết sức ủng hộ. Hội thảo Quốc tế về "Thiết lập Hiệp hội Quốc tế về Công tác Bảo tồn & Phát triển Di sản Văn hóa của các nước lưu vực sông Mêkông" do Viện Di sản Thế giới của UNESCO, ĐH Waseda (Nhật Bản) phối hợp với ĐH Silparkon Hoàng gia Thái Lan, Trung tâm Nghiên cứu Nhân chủng học Công chúa Maha Chakri Sirindhorn tổ chức. Nâng cao chất lượng bảo tồn di sản Khách mời của Hội thảo là các Bộ trưởng, các Giám đốc Viện Di sản, Giám đốc chương trình đào tạo cùng đại diện các nước có di sản văn hóa trong lưu vực sông Mêkông gồm Myanmar, Lào, Campuchia, Thái Lan và Việt Nam. ĐH Duy Tân nỗ lực với đào tạo nghiên cứu di sản, bảo tồn di sản - Ảnh 1. TS.KTS. Lê Vĩnh An báo cáo tại Hội thảo Quốc tế 16 tham luận báo cáo tại Hội thảo đã nêu ra nhiều vấn đề quan trọng trong việc bảo tồn và phát triển di sản. Dưới góc độ chuyên môn, các chuyên gia đã nhận định lại những nét đặc trưng riêng biệt của từng khu di sản và đề xuất chiến lược bảo tồn phù hợp, thiết lập chương trình liên kết quốc tế đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực bảo tồn di sản kiến trúc, gia tăng lợi ích tài chính lâu dài cho các khu di sản và phát triển kinh tế địa phương nơi có di sản văn hoá gắn kết với du lịch. TS. KTS.Lê Vĩnh An đã báo cáo tham luận "Giới thiệu về những nét đặc trưng của Quần thể Di tích Huế - Di sản Văn hóa Thế giới đầu tiên của Việt Nam và định hướng phát triển du lịch trong tương lai". Báo cáo là kết quả của quá trình thẩm định Quần thể Di tích Huế trên góc độ chuyên môn với các giá trị tình cảm, giá trị văn hóa - lịch sử và khoa học công nghệ. Trên cơ sở đó, báo cáo đưa ra các giải pháp để bảo tồn đồng thời thúc đẩy phát triển hoạt động du lịch tại Quần thể di tích Huế như kết nối hệ thống di sản vệ tinh; đa dạng hóa các loại hình du lịch như mua sắm, biểu diễn văn hóa nghệ thuật… Mở chuyên ngành Bảo tồn và Nghiệp vụ Du lịch Di sản tại VN Việt Nam sở hữu khối lượng di sản văn hóa đồ sộ, trong đó riêng khu vực miền Trung là nơi quy tụ nhiều di sản như: Quần thể Di tích Huế, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn, Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, Di sản văn hóa Thành nhà Hồ, các di tích kiến trúc Đền Tháp Champa kéo dài từ Thừa Thiên Huế đến Ninh Thuận và các di sản vệ tinh khác như kiến trúc nhà ở truyền thống, đình làng, đền, chùa,... Di sản miền Trung là chuỗi kết nối các giá trị văn hóa, lịch sử, kiến trúc, nghệ thuật và sinh thái bản địa rất đặc sắc, có giá trị toàn cầu, do đó rất cần nguồn nhân lực lớn có chất lượng chuyên môn cao để bảo tồn và phát huy giá trị của những di sản đó. TS.KTS. Lê Vĩnh An, Trưởng Khoa Kiến trúc - Mỹ thuật Đại học (ĐH) Duy Tân là đại diện duy nhất của Việt Nam tham dự Hội thảo Quốc tế về "Thiết lập Hiệp hội Quốc tế về Công tác Bảo tồn & Phát triển Di sản Văn hóa của các nước lưu vực sông Mekong" tại Khu Di sản Bangkok và Ayutthaya (Thái Lan). ĐH Duy Tân nỗ lực với đào tạo nghiên cứu di sản, bảo tồn di sản - Ảnh 3. TS. KTS. Lê Vĩnh An (áo trắng ngồi giữa) thảo luận đa phương với các chuyên gia quốc tế Trên cơ sở đó, ĐH Duy Tân (Đà Nẵng) nằm ở vị trí trung tâm kết nối các di sản miền Trung đồng thời có truyền thống và uy tín trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng về Du lịch, Kiến trúc. Việc mở rộng đào tạo chuyên ngành Bảo tồn và Nghiệp vụ Du lịch Di sản tại trường sẽ thực sự phù hợp để cung cấp nguồn nhân lực mang tính đặc trưng nhằm tạo ra bước chuyển mới trong công tác bảo tồn di sản cho Khu vực miền Trung nói riêng và cả nước nói chung. Đề xuất này đã được các chuyên gia quốc tế ủng hộ, trong đó Viện Di sản Thế giới của UNESCO tại ĐH Waseda và Hiệp hội Bảo tồn Di sản các quốc gia lưu vực sông Mekong hứa hẹn sẽ hỗ trợ việc liên kết với các trường đại học của Nhật Bản và các quốc gia khác, tạo điều kiện cho công tác đào tạo tại Việt Nam. TS. Paritta Chalermpow Koanantakool - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Nhân chủng học Công chúa Maha Chakri Sirindhorn, Thái Lan đồng tình: " Các kiến trúc sư về bảo tồn ngoài việc tiếp thu kiến thức, cần phải có thời gian thực hành, thực địa để tìm hiểu về di sản. Bởi vậy, xây dựng một chương trình đào tạo bài bản ở một đại học uy tín sẽ góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng phục vụ cho công tác bảo tồn di sản sau này." Cùng quan điểm, GS.Zar Chi Min - Khoa Kiến trúc & Hợp tác Quốc tế, ĐH Công nghệ Mandalay, Myanmar chia sẻ: "Việc đào tạo đội ngũ kiến trúc sư bảo tồn di sản chuyên nghiệp là rất cấp bách. Liên kết đào tạo trên địa bàn thực tế của các khu di sản sẽ là cơ hội tốt cho sinh viên và nghiên cứu sinh đam mê tìm hiểu lịch sử, nghiên cứu bảo tồn kiến trúc di sản được tiếp cận nội dung đào tạo tiên tiến mang tầm quốc tế với sự hợp sức của các chuyên gia đầu ngành quốc tế về lĩnh vực này. Tôi rất tán đồng với quan điểm và đề xuất của TS. KTS. Lê Vĩnh An về việc đào tạo nguồn nhân lực Bảo tồn Di sản tại các quốc gia trong đó có Myanmar, Việt Nam. Chúng tôi sẽ có kế hoạch cụ thể để xúc tiến chương trình liên kết đào tạo này." Theo TS. KTS. Lê Vĩnh An, chương trình đào tạo sẽ không quá tập trung vào khía cạnh học thuật hàn lâm mà chú trọng trang bị cho các học viên năng lực tư duy nghiên cứu di sản, hoạt động bảo tồn trùng tu di sản kiến trúc trên thực địa và khả năng quảng bá di sản thông qua các hoạt động du lịch. Theo kế hoạch, địa bàn đào tạo sẽ mở rộng ra các khu di sản khác như Nara (Nhật Bản), Bagan (Myanmar), Bangkok/Ayutthaya (Thái Lan), Watphu/Luangprabang (Lào) và Angkor Wat/Angkor Thom (Campuchia). Đây sẽ là cơ hội tốt cho sinh viên và nghiên cứu sinh đam mê tìm hiểu lịch sử, nghiên cứu bảo tồn kiến trúc di sản được tiếp cận chương trình đào tạo tiên tiến có sự hợp sức của các chuyên gia đầu ngành trong nước và quốc tế về lĩnh vực này. https://tuoitre.vn/dh-duy-tan-no-luc-voi-dao-tao-nghien-cuu-di-san-bao-ton-di-san-20180124135651554.htm

Facebook comments


	Các trường đại học VN qua công bố quốc tế: Nhìn từ dữ liệu Scopus Công bố các công trình nghiên cứu ở tầm quốc tế luôn là chủ đề gây chú ý trong mấy năm gần đây đối với toàn xã hội. Như đầu năm nay, qua việc dư luận xã hội trong nước sục sôi vì chuyện bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư không có bài báo ISI/SCOPUS (1) mới thấy việc công bố quốc tế không còn là mối quan tâm riêng của các nhà khoa học trong giới khoa bảng. Bài viết này được thực hiện sau một quá trình nỗ lực khai thác thông tin từ nguồn dữ liệu của SCOPUS, nhằm cung cấp cho người đọc các thông tin chính xác, tin cậy, đầy đủ, và có thể kiểm chứng được về tình hình công bố quốc tế của nhiều cơ sở giáo dục đại học (GD ĐH) tại Việt Nam trong khoảng thời gian 1.5 năm, từ năm 2017 đến giữa năm 2018 (ngày tải dữ liệu 30/6/2018). Nhóm tác giả chọn nguồn dữ liệu từ SCOPUS bởi các lý do sau: (1) đây là một trong hai hệ thống chỉ mục thông tin khoa học có sức ảnh hưởng lớn nhất hiện nay, bên cạnh hệ thống ISI - Web of Science (WoS), (2) Trong khi các bài phân tích về công bố quốc tế trong nước thời gian gần đây (2-4) đều sử dụng nguồn từ WoS, thì rất hiếm những bài sử dụng dữ liệu từ SCOPUS, (3) Số lượng tạp chí và các dạng ấn phẩm trong SCOPUS lớn và phong phú hơn WoS (5), đồng nghĩa độc giả sẽ có cái nhìn bao quát hơn, (4) Giúp các trường đang theo đuổi các bảng xếp hạng của THE hoặc QS có thêm thông tin, bởi hai tổ chức này đều sử dụng nguồn từ SCOPUS để đánh giá hạng mục thành tích nghiên cứu khoa học trong quá trình xếp hạng. Số lượng ấn phẩm SCOPUS thư mục hóa nhiều dạng ấn phẩm quốc tế. Đối với dữ liệu của Việt Nam, các dạng ấn phẩm bao gồm: (1) bài báo tạp chí (article và article in press, gọi chung là article), (2) bài báo hội nghị (conference paper), (3) bài báo tổng quan (review), (4) chương sách (book chapter), (5) sách chuyên khảo (book), (6) bài báo xã luận (editorial), (7) báo cáo ngắn dạng thư gửi tòa soạn (letter), (8) bản đính chính các bài báo (erratum), (9) bảng điều tra (short survey), (10) bài bình luận (note), thậm chí có cả (11) bài báo bị rút lại (retracted article). Bảng 1 bên dưới là xếp hạng các trường Việt Nam theo tổng số của 7 dạng ấn phẩm đầu tiên, cho các đơn vị có tổng từ 20 ấn phẩm trở lên và số bài báo tạp chí trên 10: Các trường đại học VN qua công bố quốc tế: Nhìn từ dữ liệu Scopus - ảnh 1 Các trường đại học VN qua công bố quốc tế: Nhìn từ dữ liệu Scopus - ảnh 2Công bố quốc tế của các đại học, trường đại học, học viện, viện nghiên cứu của Việt Nam có tổng số ấn phẩm lớn hơn 20 và số bài báo tạp chí trên 10 trong 1.5 năm qua (1/2017- 6/2018). Có thể thấy ngay “top” 10 là những cái tên quen thuộc, tương tự như những bài báo gần đây (2-4)thống kê theo cơ sở dữ liệu Web of Science. 10 cơ sở GD ĐH đó bao gồm: · Hai đại học quốc gia, ĐHQG Tp. Hồ Chí Minh (xếp thứ 2) và ĐHQG Hà Nội (xếp thứ 4); · Ba đại học vùng: ĐH Huế (7), ĐH Đà Nẵng (8), ĐH Thái Nguyên (10); · Ba trường đại học công lập khác: ĐH Tôn Đức Thắng (1), ĐH Bách Khoa Hà Nội (5), ĐH Cần Thơ (9); · Một viện nghiên cứu: Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam (3); và · Một đại học ngoài công lập: ĐH Duy Tân (6). Mặc dù vậy, thứ tự của các cơ sở GD ĐH trong top 10 của bảng 1 sẽ có sự thay đổi đáng kể khi chỉ xét riêng số lượng các bài báo tạp chí (article) - thước đo thường dùng cho năng lực nghiên cứu của một tổ chức. Thực vậy, Hình 1 cho thấy các đơn vị tăng 1 bậc gồm Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam và ĐH Duy Tân; trong khi giảm 1 bậc gồm ĐHQG HCM và ĐH Bách Khoa Hà Nội. Giảm nhiều nhất là ĐH Đà Nẵng khi ra khỏi top 10, và thay vào đó một nhân tố mới là ĐH Sư phạm Hà Nội. Các đơn vị còn lại trong top 10 không có sự thay đổi vị trí nào. Sự xáo trộn này cho thấy các bài báo hội nghị và các loại hình khác đã ảnh hưởng không nhỏ đến thứ hạng của các đơn vị. Các trường đại học VN qua công bố quốc tế: Nhìn từ dữ liệu Scopus - ảnh 3Top 20 cơ sở GD ĐH có lượng bài báo tạp chí (article) nhiều nhất. Sự xáo trộn vị trí giữa các đơn vị càng lớn hơn nữa khi xem xét trên cơ sở từng trường thành viên của các ĐH Quốc gia, ĐH Vùng, và các trường/học viện thuộc các viện nghiên cứu lớn. Sự xem xét này thực ra là có lý khi các trường đại học thành viên có cơ cấu tổ chức và hoạt động tương đối độc lập với nhau. Điều này làm cho việc xếp hạng trở nên công bằng hơn giữa các trường, đồng thời, cũng “trình làng” với xã hội những trường thành viên có đóng góp lớn cho các ĐH Quốc gia, ĐH Vùng, và Viện nghiên cứu. Các trường đại học VN qua công bố quốc tế: Nhìn từ dữ liệu Scopus - ảnh 4Top 20 trường đại học có lượng bài báo tạp chí (article) nhiều nhất Thật vậy, hình 2 cho thấy rõ sự xáo trộn vị trí đáng kể với sự có mặt của các trường đại học thành viên của các ĐH Quốc gia, ĐH Vùng, và Viện nghiên cứu. Trong top 20 trường đại học với lượng bài báo tạp chí nhiều nhất có sự xuất hiện của các trường: trường ĐH Khoa học Tự nhiên (thứ 4), trường ĐH Công nghệ (thứ 13) thuộc ĐHQG Hà Nội. Bên cạnh đó, ĐHQG HCM cũng có 3 trường thành viên góp mặt, gồm: trường ĐH Khoa học Tự nhiên (thứ 5), trường ĐH Bách Khoa (thứ 6), và trường ĐH Quốc tế (thứ 12). Đại học vùng như ĐH Đà Nẵng cũng có đại diện của mình tham gia, như trường ĐH Bách khoa - ĐH Đà Nẵng (thứ 18). Nhìn chung đây chính là những đầu tàu góp phần giúp các ĐH Quốc gia, ĐH Vùng ở vị trí cao trên các bảng xếp hạng về công bố quốc tế của Việt Nam trong nhiều năm gần đây, và có thể cả trong tương lai gần. Đáng chú ý, ĐH Tôn Đức Thắng thể hiện sự vượt trội rõ rệt về năng suất công bố so với phần còn lại khi dẫn đầu với lượng bài báo nhiều hơn gấp đôi của đơn vị ở vị trí thứ hai. Điều này có thể sẽ không gây ngạc nhiên nếu biết rằng trường này đã có những chính sách đầu tư hiệu quả cho nghiên cứu khoa học từ nhiều năm trước. Và đây là thời điểm ĐH Tôn Đức Thắng bắt đầu vượt qua các trường đại học lâu đời; một việc có lẽ khi thành lập trường cũng không dám nghĩ tới. Ngoài ra, sẽ là thiếu sót nếu không nhắc tới một đại học trẻ khác, cũng có thành tích vượt qua rất nhiều “đàn anh” khác để xếp vị trí số 2, là trường ĐH Duy Tân. ĐH Duy Tân là một trường ngoài công lập duy nhất góp mặt ở mọi bảng xếp hạng Top 20 về thành tích nghiên cứu khoa học của các trường đại học Việt Nam trong vài năm gần đây. Với việc phải đóng thuế như một doanh nghiệp và không nhận được sự bao cấp nào từ Nhà nước, có thể nói đây là một nỗ lực vượt bậc của ngôi trường này. Với kết quả đó, trường ĐH Tôn Đức Thắng và trường ĐH Duy Tân được xem là hai đơn vị giáo dục non trẻ đầu tư cho nghiên cứu khoa học hiệu quả nhất Việt Nam hiện nay, góp phần giúp nước nhà hiện diện nhiều hơn trên bản đồ khoa học thế giới bên cạnh các đơn vị “cây đa cây đề” khác. Sự khác biệt tạo ra được có lẽ bắt nguồn từ phương hướng và cách tiếp cận chứ không phải dựa trên thâm niên. Yếu tố tác giả liên hệ Phân tích về số lượng các ấn phẩm mới chỉ nói lên được năng suất của các cơ sở GD ĐH. Tuy nhiên, số lượng ấn phẩm nhiều không đồng nghĩa với việc đóng góp nhiều trong các ấn phẩm đó. Bởi nếu các nhà nghiên cứu của đơn vị chỉ là người tham gia (co-author – đồng tác giả) trong phần lớn hoặc toàn bộ số ấn phẩm, mà không phải là người đề xuất ý tưởng hoặc thực hiện chính, thì rất khó để nói rằng đóng góp của đơn vị trong các ấn phẩm đã công bố là đáng kể. Thông thường trong bài báo, một người đảm nhiệm vai trò tác giả liên hệ (corresponding author), có thể hiểu là người đó làm chủ công trình nghiên cứu. Làm chủ ở đây là chịu trách nhiệm toàn bộ về mọi vấn đề học thuật của bài báo, cả trước và sau khi bài báo xuất bản. Chính vì vậy, tỉ lệ bài báo có nhà nghiên cứu của cơ sở GD ĐH đóng vai trò là tác giả liên hệ cũng giúp phần nào hình dung khả năng đóng góp của cơ sở GD ĐH đó trong số bài báo mà họ có được. https://www.tienphong.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-vn-qua-cong-bo-quoc-te-nhin-tu-du-lieu-scopus-1313551.tpo

Facebook comments


	Sinh viên Duy Tân xếp thứ Nhất trên Bảng xếp hạng CTF Time Đội tuyển của Đại học Duy Tân đã khẳng định được năng lực để tiến thẳng lên vị trí đầu bảng tại Việt Nam và thứ 61 trên toàn thế giới trong Bảng xếp hạng CTF Time. https://ctftime.org/). CTFTime bao quát các cuộc thi lớn về An ninh mạng toàn cầu như: Hackover 2015, Defcamp 2015, CSAW Qualification Round 2015, PoliCTF 2015, ASIS CTF Quals 2015, WhiteHat Contest,… từ đó đưa ra bảng xếp hạng cho các đội An ninh mạng toàn cầu. Là một trong những đội tuyển tham gia đều đặn vào các giải đấu An toàn thông tin trên khắp thế giới, đội tuyển ISITDTU của Đại học Duy Tân đã để lại ấn tượng cho bạn bè quốc tế và những người đam mê lĩnh vực An ninh mạng khi có những bước tiến vượt bậc. Sau nhiều năm như vậy, đội tuyển An toàn thông tin của Đại học Duy Tân nay đã có đủ năng lực để tổ chức một cuộc thi về An ninh mạng có quy mô quốc tế với sự đồng ý của CTF Time. Cuộc thi ISITDTU CTF 2018 Quals do Đại học Duy Tân tổ chức diễn ra ngày 28.7.2018, đã thu hút gần 400 đội trên toàn thế giới tham gia. Những phản hồi tích cực từ phía người dự thi và khả năng đảm bảo được sự ổn định của hệ thống trong suốt 18 tiếng diễn ra cuộc thi đã giúp nâng thêm uy tín của Đại học Duy Tân với CTF Time. Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ Nhất trên bảng xếp hạng CTF Time Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ Nhất trên bảng xếp hạng CTF Time Tại Việt Nam, ISITDTU luôn là một trong những đội tuyển mạnh thuộc top đầu tại các cuộc thi về An ninh mạng. Tại đấu trường quốc tế, đội tuyển ISITDTU của Đại học Duy Tân cũng đã gặt hái được nhiều thành tích đáng biểu dương như: • Đứng thứ Nhất trong các đội Quốc tế tại Cuộc thi VolgaCTF tại Nga; • Xếp thứ 4 trong số các trường đại học tại cuộc thi An toàn thông tin Quốc tế - SCRT Information Security 2016 tại Geneva, Thụy Sĩ; • Đoạt giải Ba tại cuộc thi WhiteHat Contest 11; • Đứng thứ 6 tại Cuộc thi An ninh mạng quốc tế WhiteHat Grand Prix 2016, Võ Thừa Phúc Nguyên, một trong những thành viên chủ chốt của đội tuyển ISITDTU chia sẻ: “Từ đầu năm tới nay, chúng em đã tham gia rất nhiều cácgiải đấu quốc tế cả online và offline. Đặc biệt, cuối tháng 7 vừa qua, lần đầu tiên được CTF Time cho phép tổ chức một giải đấu có quy mô quốc tế, chúng em đã làm rất tốt. Kết quả đạt được sau mỗi giải đấu không chỉ là thành tích trên bảng xếp hạng mà cònlà những kinh nghiệm về xử lý tình huống trong đảm bảo an ninh mạng rất cần thiết cho công việc sau này của mỗi sinh viên theo học Công nghệ thông tin”. https://thanhnien.vn/giao-duc/sinh-vien-duy-tan-xep-thu-nhat-tren-bang-xep-hang-ctf-time-991824.html

Facebook comments


	Sinh viên Duy Tân xếp thứ Nhất trên Bảng xếp hạng CTF Time Đội tuyển của Đại học Duy Tân đã khẳng định được năng lực để tiến thẳng lên vị trí đầu bảng tại Việt Nam và thứ 61 trên toàn thế giới trong Bảng xếp hạng CTF Time. https://ctftime.org/). CTFTime bao quát các cuộc thi lớn về An ninh mạng toàn cầu như: Hackover 2015, Defcamp 2015, CSAW Qualification Round 2015, PoliCTF 2015, ASIS CTF Quals 2015, WhiteHat Contest,… từ đó đưa ra bảng xếp hạng cho các đội An ninh mạng toàn cầu. Là một trong những đội tuyển tham gia đều đặn vào các giải đấu An toàn thông tin trên khắp thế giới, đội tuyển ISITDTU của Đại học Duy Tân đã để lại ấn tượng cho bạn bè quốc tế và những người đam mê lĩnh vực An ninh mạng khi có những bước tiến vượt bậc. Sau nhiều năm như vậy, đội tuyển An toàn thông tin của Đại học Duy Tân nay đã có đủ năng lực để tổ chức một cuộc thi về An ninh mạng có quy mô quốc tế với sự đồng ý của CTF Time. Cuộc thi ISITDTU CTF 2018 Quals do Đại học Duy Tân tổ chức diễn ra ngày 28.7.2018, đã thu hút gần 400 đội trên toàn thế giới tham gia. Những phản hồi tích cực từ phía người dự thi và khả năng đảm bảo được sự ổn định của hệ thống trong suốt 18 tiếng diễn ra cuộc thi đã giúp nâng thêm uy tín của Đại học Duy Tân với CTF Time. [IMG] Đội tuyển ISITDTU xếp vị trí thứ Nhất trên bảng xếp hạng CTF Time Tại Việt Nam, ISITDTU luôn là một trong những đội tuyển mạnh thuộc top đầu tại các cuộc thi về An ninh mạng. Tại đấu trường quốc tế, đội tuyển ISITDTU của Đại học Duy Tân cũng đã gặt hái được nhiều thành tích đáng biểu dương như: • Đứng thứ Nhất trong các đội Quốc tế tại Cuộc thi VolgaCTF tại Nga; • Xếp thứ 4 trong số các trường đại học tại cuộc thi An toàn thông tin Quốc tế - SCRT Information Security 2016 tại Geneva, Thụy Sĩ; • Đoạt giải Ba tại cuộc thi WhiteHat Contest 11; • Đứng thứ 6 tại Cuộc thi An ninh mạng quốc tế WhiteHat Grand Prix 2016, Võ Thừa Phúc Nguyên, một trong những thành viên chủ chốt của đội tuyển ISITDTU chia sẻ: “Từ đầu năm tới nay, chúng em đã tham gia rất nhiều cácgiải đấu quốc tế cả online và offline. Đặc biệt, cuối tháng 7 vừa qua, lần đầu tiên được CTF Time cho phép tổ chức một giải đấu có quy mô quốc tế, chúng em đã làm rất tốt. Kết quả đạt được sau mỗi giải đấu không chỉ là thành tích trên bảng xếp hạng mà cònlà những kinh nghiệm về xử lý tình huống trong đảm bảo an ninh mạng rất cần thiết cho công việc sau này của mỗi sinh viên theo học Công nghệ thông tin”. https://thanhnien.vn/giao-duc/sinh-vien-duy-tan-xep-thu-nhat-tren-bang-xep-hang-ctf-time-991824.html

Facebook comments

Facebook comments

» 5 cách khắc phục tình trạng máy tính chạy chậm
» CÁCH MUA ĐỒ NÓI LÊN PHONG CÁCH TỎ TÌNH CỦA BẠN
» Những cánh cửa dẫn lối xuống... địa ngục
» Ra mắt phim lịch sử: Những cánh én đầu tiên
» Hội thảo Đổi mới Phương pháp Dạy và Học trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0

Lời khuyên cho những cách tỏ tình dở ẹc của cánh mày râu

Facebook comments

Facebook comments

Facebook comments

Facebook comments

Facebook comments

Facebook comments

Lời khuyên cho những cách tỏ tình dở ẹc của cánh mày râu

Similar topics

Similar topics